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基本方針 |
『Independent living with Diginity 〜尊厳ある自立生活〜』という言葉をモットーに人対人のふれあいを重視し、個別での訓練を中心とした治療を展開しています。
よい治療サービスを提供するために人間愛を忘れず、日々知識と技術の習得を目指しています。 |
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特色 |
担当制個別指導: |
一人の患者さんに一人の担当療法士が一貫した指導を行います。 |
急性期からの治療: |
整形外科疾患では手術前の指導を行い、手術後翌日から介入を行います。リウマチ性疾患では薬物コントロールを行いながら急性炎症期より介入を行います。 |
病棟指導: |
早期離床を目指して、病棟での生活に即した指導を行います |
慢性疾患の指導: |
患者向けの指導教室(糖尿病教室 リウマチ教室など)に指導員として参加し指導を行います また個別にも指導を行います |
カンファレンス: |
他の職種(医師・看護師・薬剤師・MSWなど)と連携を図り、治療の経過や目標を共有し、社会復帰・家庭復帰が円滑に果たせるように支援を行っています |
家庭復帰へ向けて: |
必要に応じて家庭訪問を行い家屋環境の評価を行います 家屋改造や福祉用具のアドバイスを行います |
通院指導: |
退院後の継続が必要な方に外来通院での指導を行います |
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施設基準 |
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脳血管疾患等リハビリテーション料(T)
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| 運動器リハビリテーション料(T)(U) |
| がん患者リハビリテーション料 |
| 集団コミュニケーション療法料 |
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スタッフ |
認定資格 |
理学療法士(PT) |
常勤8名 非常勤1名 |
作業療法士(OT) |
常勤6名 |
言語聴覚士(ST) |
常勤3名 非常勤2名 |
助手 |
3名 |
総合相談室:臨床心理 とも連携をとりながらすすめています |
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福祉住環境コーディネーター(2級) |
2名 |
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International Certification Of Bobath Concept Therapist(小児) |
2名 |
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フェルディ式医療マニュアルリンパドレナージ 複合的理学療法 |
2名 |
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認知運動療法士 |
1名 |
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弾性ストッキング・コンダクター |
3名 |
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3学会合同呼吸療法認定士 |
1名 |
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国際マッケンジー協会 認定セラピスト
(Credentialed MDT) |
1名 |
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理学療法
(PT:Physical therapy)
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| ■ 理学療法とは? |
| 医師の指示のもと身体が不自由になった人々に対して、各個人の能力を調べ(身体機能、心理面、リスク等)適切な治療法や目標を設定し、運動療法(関節拘縮の予防、改善の為の関節可動域運動や、筋力の維持、強化のための筋力増強運動など)や物理療法(温熱・水治・電気療法などを用いて痛みや循環の改善を図る)、ADL訓練(起きる・座る・立つ・歩くなどの基本動作練習や、日常生活を円滑に行うために必要な動作の助言、指導、練習)を実施し機能回復を図り在宅生活が円滑に送れるよう支援することです |

物理療法エリア
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運動療法エリア |
| ■ 理学療法の主な対象疾患 |
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■ 整形疾患
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■ リンパ浮腫
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リウマチや変形性関節症が原因で膝や股関節に障害のある方に対する人工関節置換術後の理学療法を行っています。
手術前の状態評価を行い予想される問題の把握に努め、手術後の運動機能を想定した日常生活指導を行います。手術後翌日から早期の理学療法を行い、迅速な回復を目指します。
また、腰痛や頸部痛を生じる脊柱の疾患に対して、手術後の理学療法、運動指導、姿勢指導、日常生活指導なども行っています。
腰痛や頚部痛のリハビリテーションとして、マッケンジー法を導入しています。
マッケンジー法について

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婦人科や乳腺外科の手術後にみられるリンパ浮腫治療を対象に、リンパドレナージや圧迫療法を実施しています。
当院では手術後から病棟看護師と連携しスキンケア指導を中心としたセルフケア指導を行うとともに、リンパ浮腫患者さんに対して複合的治療を外来診療にて行っています。リンパ浮腫の改善を目標に、ご自宅でもセルフリンパドレナージ(自己によるマッサージ)や圧迫療法(自己によるバンテージや弾性着衣の装着)が行えるように治療やセルフケア指導を実施しています。
また、弾性着衣(スリーブ・ストッキング)の採寸・紹介なども併せて行っています。

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■ 糖尿病
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■ リウマチ性疾患
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| 慢性疾患である糖尿病は自己コントロールが大切です。特に食事療法と運動療法は車の車輪のようにどちらもうまく働かなければ維持していくことが困難となります。当院では、毎月1回行われている「糖尿病教室」にて運動療法の必要性、具体的な方法などについて指導を行っています。入院の患者さんには必要に応じて個別指導を行い、病状の改善・維持のための援助を行っています。 |
リウマチ専門医の指導のもと、関節痛の改善のため温熱療法や運動療法の指導を行い機能の維持や改善を図ります。運動療法の指導の中で、リウマチの患者さんに対して当院独自の「リウマチ体操」の指導を行い、関節保護を目的とした体の使い方を覚えていただけるように努めています。またリウマチの理解を深めていただくために患者さんを対象に毎月1回行われている「リウマチ教室」に各科専門医、その他の職種とともに指導員として参加しています。
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■ 小児疾患
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生まれつきや生まれてからの病気・事故などによる運動発達の遅れや運動の障害のあるお子さまを対象としています。お子さまの運動機能に合わせて、遊びや生活に則した活動の中で支援しています。ご家庭や学校など生活の中で支援が行えるようADL(日常生活動作)の指導や家族指導を行っています。他部門と連携して補装具のアドバイス等も行っています。
小児エリア
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作業療法
(OT:Occupational Therapy)
※作業療法は、現在予約のとりにくい状況となっております
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| ■ 作業療法とは? |
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『作業=Occupation』は「何かをして時間を占める」という意味です。
そこには、労働や日常生活・趣味や遊び、創造活動など、人が人として生きていくのに必要なあらゆる活動が含まれます。
作業療法では、こうしたすべての「作業」が一人ひとりにあった、治療手段にも達成目標にもなります。
当院では、子どもから大人までの方々にそれぞれ抱えている困難さに寄り添いながら対象者だけでなく、ご家族方々やそれらを取り巻く環境に対してもアプローチしています。
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日常生活動作訓練エリア |
| ■ 作業療法の主な対象疾患 |
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リウマチ性疾患 |
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関節の変形予防のために日常生活で行なえる関節保護の説明や自助具(使いやすくなるよう工夫された身の回りの道具)の紹介をしています。
また、変形をきたし、痛みがあったり、手が使いにくい人に対しては、手や指のスプリント(保護や使いやすくなる装具)を作製しています。
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自助具 |
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整形疾患 |
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五十肩:
物理療法(ホットパック、超音波など)を使用し、肩関節だけでなく全身の運動と関連づけながらアプローチしていきます。また、自主訓練の指導や日常生活での注意点や動作の工夫を伝達しています。
関節リウマチによる指の腱断裂:
術後1日目より腫脹に対するアプローチを開始し、2〜3日目には、昼用・夜用のスプリントを作製し、機能的に動かせるように訓練を行っています。
その他、手や指の外傷による手術:
術後のリハビリを行なっています。また訓練時間外でも自主練習が行えるように指導していきます。
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小児疾患 |
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脳性麻痺・自閉症等の広汎性発達障害・注意欠陥/多動性障害・学習障害・発達の遅れなどの0歳から15歳くらいまでの子供達が通っています。
体や手先が不器用な子・勉強が苦手な子・落ち着きがない子など、その子が困っていることへの対応、また ご家族や園・学校の先生に対しても日頃の接し方などの助言を行っています。
必要な子に対しては、発達検査(DTVP・K-ABC・DEM・新版K式発達検査など)を行いい、その子の特徴を生かした勉強方法や対応の仕方を検討しています。
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言語聴覚療法
( ST:Speech Therapy)
※言語聴覚療法は、現在予約のとりにくい状況となっております。
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| ■ 言語聴覚療法とは |
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言語・コミュニケーション行動の困難を抱える方々に対して、よりよい生活を送ることを目的に、相談・評価(検査)・訓練・指導等を行うことです。
また、嚥下障害(咀嚼、飲み込みなどが困難になること)の方々も対象にしています。
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言語聴覚療法室 |
| ■ 主な対象疾患 |
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小児疾患 |
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自閉症等の広汎性発達障害、構音障害、脳性麻痺、染色体異常、精神運動発達遅滞などを対象にしています。行動観察や各種の検査を通して、ことばが出ない、ことばを話すがうまく会話ができない、集団活動ができないなどの問題や、現在持っている能力を探ります。
そして、医師・心理士・PT・OTなどの他職種との合同カンファレンスで子どもの総合的な全体像を把握し、それぞれの特徴に応じて、ご本人やご家族の方の悩みや不安に寄り添いながら、訓練をすすめていきます。
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評価として必要な場合には、国リハ式<S-S法>言語発達遅滞検査・ITPA言語学習能力診断検査・言語コミュニケーション発達スケール・PEP-R・聴力検査などの検査を行っています。
ことばの訓練だけでなく、見通しが持てるようにスケジュールを提示したり、ルールを守ることや順番が学べるようにゲームなども取り入れています。
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摂食・嚥下障害 |
| 脳性麻痺、精神運動発達遅滞、染色体異常、脳梗塞・脳出血などの脳血管障害、神経・筋疾患などにより、咀嚼したり、飲み込んだりすることが困難になった方々やそのご家族に対して、能力改善のための訓練や食事形態・介助方法・代償方法などの指導を行っています。 |
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失語症・構音障害 |
| 脳梗塞・脳出血などの脳血管障害、神経・筋疾患によりコミュニケーションが困難になった方々やそのご家族に対して、よりスムーズなコミュニケーションができるようにアプローチを行います。 |
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各種勉強会 |
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■ 患者さん向け
(詳細はリハビリテーション科までお問い合わせください!)
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| ■ リウマチ教室 |
| 時間: |
毎月1回(原則として第4木曜日午後3〜4時)
※講師の都合により第4水曜日に変更あり |
| 場所: |
病院棟9階多目的ホール(レストランの隣) |
| 対象: |
当センター通院または入院中のリウマチ患者さんとご家族 |
| 講師: |
当センター医療スタッフ(リウマチ専門医(内科医師、整形外科医師)、看護師、理学療法士、作業療法士、薬剤師、ソーシャルワーカーなど) |
| 参加費: |
無料 |
| 予約: |
不要 |
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予定表はコチラ |
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| ■ 糖尿病教室 |
| 時間: |
毎月第3週目(変更もあります) |
| 場所: |
病院棟9階多目的ホール(レストランの隣) |
| 対象: |
入院中の糖尿病患者さん(医師からの指示のあった方に限ります) |
| 講師: |
当センター医療スタッフ(内科医師、歯科医師、看護師(糖尿病療養指導士)、理学療法士、作業療法士、薬剤師、栄養士、臨床検査技師など) |
| 参加費: |
栄養指導を受講される方は、実費として1,000円程度必要です。 |
| 予約: |
必要 |
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予定表はコチラ |
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| ■ コメディカル向け |
医師、看護師、療法士など多職種による合同勉強会を定期的に行います。
チーム医療を行う為に各専門知識や技術のにおいて共有を図っています。 |
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実習生受入れ |
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以下の養成校から実習を受け入れています
川崎医療福祉大学・吉備国際大学・神戸学院大学・鈴鹿医療科学大学・岡山医療技術専門学校・玉野総合医療専門学校・朝日リハビリテーション専門学校、土佐リハビリテーションカレッジ・YMCA米子医療福祉専門学校 |
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広報誌 |
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